Diário do Tom: Uma viagem a Guiné - Dia 1

Bom dia, galera! Começamos o domingo em grande estilo aqui no THBR! Nós traduzimos com muito custo o primeiro dia do Diário do Tom: Uma viagem a Guiné e aqui está o relato inicial das aventuras do moço Hiddles pela África, todo em português! Aproveitem! EHEHEHE

Ele te acerta como uma onda. Te envolve como uma névoa. Te inunda como a maré. O calor. O calor da Africa Ocidental. Guiné. É quente.

Eu vim da neve. De um mundo de aeroportos fechados e vôos cancelados, de calçadas escorregadias, gorros e golas levantadas contra o frio.

Mas quando eu desembarquei apenas horas atrás em Conacri, Guiné, depois de passar pela alfândega, eu saí para o ar da noite. O calor. O odor inconfundível da Africa sub-saariana. Barulho, cheiros, trânsito. Não o trânsito metropolitano do ocidente, organizado dentro de vias de portais de música e luxo com ar-condicionado, mas da energia tangível, palpável do trânsito no mundo em desenvolvimento: humano, animal, mecânico – tudo surgindo numa maré corrente, numa ordem invisível para os olho ocidentais, simplesmente porque isso parece, inicialmente, um caos.

Eu não dormi. Eu não conseguia. Eu estava muito animado. Eu fiquei acordado na noite anterior esvaziando a caixa de entrada do meu email e limpando a casa. 04:30 da manhã. Um carro chegou para me levar à Heathrow. Me encontrei com o time: Louise O’Shea e Pauline Llorca da UNICEF UK; Harry Borden, nosso fotógrafo; e meu amigo Luke Windsor, que me apresentou a Pauline há um ano. A primeira parte foi rápida: Londres a Paris, onde encontramos Julien Harneis, o representante da UNICEF em Guiné nos últimos três anos. De Paris no Charles de Gaulle, nosso jato da Air France partiu para Conacri.

Então eu dormi. Quando acordei, estávamos pousando em Nuaquechote, na Mauritânia. Estávamos lá devido ao desembarque de alguns passageiros. Fora da janela da minha cabine: deserto. Milhas e milhas de deserto. Enorme e antigo.

Quando chegamos em Conacri o sol já tinha se posto e estava escuro. Entramos numa 4×4, mas só ficamos lá por cerca de meio minuto quando Julien pediu que o motorista parasse. No meio do caminho do terminal de chegada tinha um estacionamento cheio de crianças. Muitas delas. Não brincando juntas. Elas estavam sentadas no chão: solitárias e paradas. Elas estavam lendo. Porque, como Julien explicou, aquele era o único local seguro para elas aprenderem. Aqui, há luz elétrica na rua para elas lerem, e a noite elas não tem de realizar tarefas ou trabalhar. Algumas crianças caminham por uma hora só para se sentarem no chão de um estacionamento para ler.

Um país assim imediatamente derruba as paredes da sua imaginação e as empurra de volta para incalculáveis distâncias em direções opostas. É alucinante. Eu senti isso em ocasiões anteriores, depois de ir pra Índia. Fervilha vida em cada canto, em cada quarteirão. Eu sinto como se a caixa de papelão da minha própria realidade tivesse sido achatada e aberta. Agora eu posso ver o limite do mundo.

Jantamos com Julien e mais dois membros do time, Felix e Pierre. Fomos acompanhados por gatos selvagens e morcegos. Além de cuzcuz e quiche, Julien me deu um pouco da história do país. O que eu achei imediatamente desconcertante, é que na Africa Ocidental, aqui em Guiné e em Serra Leoa, ninguém ensina história pré-colonial. Aqui, “história” começa com a chegada do colonialismo francês no final do século dezenove. Isso significa que na consciência coletiva, não há conhecimento histórico ou detalhe narrativo que pré-date a chegada e a integração estrutural das práticas coloniais francesas. Guiné declarou independência da França em outubro de 1958. De todos seus estados vizinhos, Guiné foi a voz mais alta da dissidência. Eles não queriam o estilo de vida francês; eles não queriam a estrutura francesa; a ordem sócio-política francesa; ou a cultura francesa. Eles sabiam o que não queriam, mas eles não sabiam – não tinham visão para isso – do país que queriam construir em seu lugar.

Não saber o que se quer é um problema de estado, mas é também um problema em nível de desenvolvimento. A UNICEF está aqui para dar suporte à visão do país em sua própria visão, mas se falta uma visão em termos de saúde e educação, se falta uma visão da sociedade que querem criar, é muito difícil ajudar, ou saber como ajudar.

No jantar, Julien me disse algo instigante. Na Europa Ocidental, a realidade é fixada relativamente. Em Guiné, a realidade está aberta a interpretação. No ocidente, processamos e organizamos informação tão rapidamente e com tal imediatismo (talvez impreciso), que respondemos a eventos como indivíduos e coletivamente como uma sociedade, com rapidez e determinação. A BBC, o The Guardian ou a CNN consolidam ou enquadram nossa interação com um evento: seja esta uma declaração de guerra, a criação de uma nova lei, um casamento real ou uma medalha de ouro olímpica.

Em Guiné, não há notícias; só há rumores. Havia um barulho na vila. Alguns dizem que é uma bomba, outros dizem que foi um tiro, outros dizem que foi um edifício caindo, outros ainda, que é uma guerra. Talvez essa área seja muito grande, seus diferentes elementos muito fragmentados, a continuidade da narrativa muito fluida para ser compreendida como um todo. Guiné tem sido abençoada com mais paz do que seus vizinhos em tempos recentes, e parece ter evitado ser arrastada para um conflito militar. Mas o mesmo princípio se aplica: uma nação pobre, com um sentido muito confuso a seu respeito, não pode esperar construir uma estrutura que nutre a sociedade sem literalmente alimentar seus habitantes.

Se tornou imediatamente claro que os problemas de um país em desenvolvimento como Guiné são enormes, mas eles podem ser simplesmente definidos como água, nutrição, saneamento, vacinação e educação.

Acima disso tudo, as crianças, que vão herdar o futuro, e moldar o futuro do país – precisam de água limpa, ferro, minerais, vitaminas, inoculação contra doenças e educação.